[2010]
Jak získat a udržet autoritu u dnešních dětí ? - Co s problémem šikany ? -
Co dělat, když mně svěřené dítě utrpí vážné zranění ? - Jak vybrat a zorganizovat hru pro moderní děti ? - Kdo a za co má v oddíle 'právní' odpovědnost ? - Jak zaujmout děti, když tradiční metody nefungují ? -
Kde najdu zdroje her a aktivit ? - Dá se hra výchovně využít ? - Jak hru upravit a přizpůsobit výchovným cílům, kterých chci dosáhnout ? - Co udělat proto, aby se podpořila nalomená soudržnost družinky/oddílu ? - Kde najdu informace nezbytné pro mou činnost ? - Kde najdu a získám spolupracovníky do vedení ? - Co si počít s nezpůsobilým kolegou ve vedení ? - Jak poznat situace, kdy je nutné použít autoritativní příkaz ? - Jaký vliv mají schopnosti vůdce na jeho autoritu ? - Musím umět rozdělat oheň na tři sirky ? -
Jak zacházet s osobními údaji ? - Za co jako vedoucí ponesu trestní odpovědnost ? - Jak co nejvíce snížit riziko nehod a zkratových jednání ? - Jaké nároky na mne osobně klade vedení oddílu a co mu přináší ? - Jak dávat a přijímat zpětnou vazbu od druhých ?
Jak vydat příkaz, který dává minimum příležitostí pro neuposlechnutí ? -
Co je potřeba, aby fungoval program s více věkovými kategoriemi v jednom oddílu ? - Jak přizpůsobit oddílový program podle druhu svého oddílu ? -
Jak s dětmi pracovat tak, aby je to bavilo, a přitom jsme dokázali splnit nějaké cíle ? - Kdy už musím volat lékaře a kdy ještě první pomoc mám poskytovat vlastními silami ? -
Jak působit jako autorita a současně být vůči dětem otevřený a přátelský ? -
Proč se věnuji vedení skautského oddílu ? - Jaké jsou hlavní zdroje autority - mé autority ? - Jak si autoritu dlouhodobě budovat ? - Jak vytvořit ze skupiny partu ? - Jak komunikovat s problematickými rodiči, úřady, jinými oddíly, střediskem, školou, veřejností ? - Jak zvládnout své reakce ve vypjatých, nicméně pravděpodobných situacích ? - Jak řešit konflikty mezi vedoucími ?
